Ойнау. зерттеу. үйрену.

Шығармашылық әлем мен инновацияға бірге қадам басамыз!

Алматы қаласы Білім басқармасының “Алматы қаласы Алатау ауданы Оқушылардың инновациялық шығармашылық орталығы” КМҚК

Үйірме бағыттары

Ғылыми - техникалық

Робототехника, Өнеркәсіптік дизайн, 3D модельдеу, Сканерлеу және басып шығару, Авиамодельдеу, Виртуалды шындық, Жаңартылатын энергия көздері, Компьютерлік бағдарламалау сыныбы, Инженерлік сынып, Физика, химия зертханалары, SDR бағдарламаланатын радио үйірмесі, фото және бейне өңдеу зертханасы.

Көркем-эстетикалық бағыт

Хореография, театр, вокал, моншақ тоқу, бейнелеу өнері, сәндік-қолданбалы өнер және киіз басу, режиссура, шешендік өнер, актерлік шеберлік, көркемсөз өнері, бейне-фото монтаж, аспаздық сияқты өнер үйірмелер оқушының жеке басын қалыптастыруда шешуші рөл атқарады, оның шығармашылық әлеуетін, өзін-өзі көрсету және өзін-өзі дамыту қабілеттерін ашады.

Музыкалық аспаптық бағыты

Ұттық мектептің  негізгі ерекшеліктеріне ұмтылуға тәрбиелеу. Ұрпақтан-ұрпаққа мирас болып келген халықтық қазынаны, оның таңдаулы үлгілерін жеткіншек ұрпақты тәрбиелеу құралына айналдыру, олардың көркемдік, музыкалық, эстетикалық талғамы мен мәдени деңгейін жоғарылату-басты міндет

Экологиялық-биологиялық бағыт

Оқушыларға өндірістік-шаруашылық іс-әрекетті жүзеге асыру,  жеке тұлғаның  шығармашылық мүмкіндіктерін дамыту, салауатты өмір салтын және  тұрақты  адамгершілік негіздерін қалыптастыру, биология ғылымына, тәжірибе  және  зерттеу  жұмыстарына қызығушылығын ояту. 

Спорт бағыты

Оқушылардың физикалық, эмоционалдық және әлеуметтік дамуында маңызды рөл атқарады. Бұл бағыт оқушыларға  дене шынықтыруды дамытуға, үйлестіруді жақсартуға және командалық дағдыларды дамытуға мүмкіндік беретін әртүрлі спорт пен физикалық белсенділікті қамтиды.

Психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттері

Орталықтың ерекшелігі

Инновация

Балалар нысаны жаңа технологияларды, стандартты емес материалдарды немесе жұмыс принциптерін қолдану арқылы жасалған болуы мүмкін. Мысалы, бұл электронды компоненттері бар ойыншық, автоматты функциялары бар робот немесе қозғалысқа және дыбысқа жауап беретін ақылды конструкциялық құрылым болуы мүмкін.

Бірегейлік

Балаларға арналған нысан мүлдем бірегей және қайталанбас болуы мүмкін. Оны әр балаға өзінің қызығушылықтарын, қалауларын және қажеттіліктерін ескере отырып, жеке жасауға болады. Мұндай объект баланың бірегейлік сезімін дамытуға және өзін-өзі жетілдіруге көмектеседі.

Интерактивтілік

Балалар нысаны интерактивті болуы мүмкін және ойын немесе білім беру элементтерін қамтуды қажет етеді. Мысалы, бұл бала ым-ишара арқылы кейіпкерді басқаратын ойын түрі немесе санау, сондай-ақ логикалық ойлау дағдыларын дамытуға көмектесетін ойыншық та болуы мүмкін.

Қоршаған ортаға мейірімділік

Балалар мекемесі экологиялық таза материалдарды пайдалана отырып жасалады және экологиялық тазалықты қажет етеді. Мұндай нысан баланың шығармашылық ойлауын дамытуға ықпал етіп қана қоймай, қоршаған ортаға деген жауапкершілікті тәрбиелеуге де мүмкіндік береді.

Мақсатымыз

Ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен техника жетістіктері негізінде тұлғаны қалыптастыруға, жан-жақты дамытуға және кәсіби қалыптастыруға бағыттылған халықаралық және Қазақстандық стандарттарға сәйкес келетін сапалы қосымша білім алу үшін қолайлы жағдайлар жасау және заманауи талаптарды қамтамасыз ету.

11 250,2 м2

Орталықтың жалпы көлемі

60-тан аса

үйірме түрлері бар.

100-ден аса

қызметкер жұмыс жасайды

5000

ай сайын оқушыларды қамыту

Жаңашылдық пен шығармашылық тоғысқан жер

Play Video
ҚАУІПСІЗ, ДЫБЫССЫЗ ЛИФТІТЕР
БЕЙНЕБАҚЫЛАУ
ЖҮЙЕСІ
ЖЫЛУ САҚТАЙТЫН, БҰҒАТТАЛАТЫН ТЕРЕЗЕЛЕР
ӨРТ
ҚАУІПСІЗДІГІ
СЕЙСМИКАЛЫҚ ҚАУІПСІЗ
АЙМАҚТАР
КЛИМАТТЫҚ БАҚЫЛАУ ЖҮЙЕСІ
Жоғары технологиялық базасы бар Инновациялық шығармашылық орталығы жаһандық цифрландыру жағдайында өсіп келе жатқан жаңа ұрпақтың зияткерлік дамуының орталығы ретінде орналасқан және мектепке қосымша білім беретін көп салалы мектептен тыс ұйым.
Манас Саяхатович

Жай ғана қуанышты орын емес