Экологиялық сауаттылық негіздерін қалыптастыруда, өскелең ұрпақтың экологиялық санасын қалыптастыруда Орталық маңызды рөл атқарады. Оқушыларға өндірістік-шаруашылық іс-әрекетті жүзеге асыру, жеке тұлғаның шығармашылық мүмкіндіктерін дамыту, салауатты өмір салтын және тұрақты адамгершілік негіздерін қалыптастыру, биология ғылымына, тәжірибе және зерттеу жұмыстарына қызығушылығын ояту. Экологиялық тәрбие – бұл табиғатпен үйлесімді экологиялық сана мен мінез-құлықтың бірлігі. Ол өзгермелі және әр түрлі жастағы балалармен әр түрлі үйірмелердің жұмыс жағдайларына бейімделуі мүмкін. Кәсіптік бағдарлаудың негізін беретін оқу-әдістемелік, практикалық зертхана ретінде мектептің оқу-тәжірибе үлескелерінің қызметін жандандыру. Экологиялық-биологиялық бөлімде «Аквопоника», «Заманауи бағбандық» үйірмелері жұмыс істейді. Үйірме сыныптары заманауи зертханамен және технологиямен толық жабдықталған. «Аквопоника» үйірмесі бұл балық өсірудің дәстүрлі аквамәдениет тәсілінен гидропониялық культура ерекшеліктерін біріктіретін жүйе. Гидропониялық культура – бұл өсімдіктер ешқандай субстратсыз өсіріледі. Ол үшін көп мөлшерде еріген қоректік заттар қолданылады. Бұл әдіс өсімдіктер мен балықтар үшін болатын симбиотикалық ортаны жақсартуға көмектеседі.
«Заманауи бағбандық» үйірмесі көкөніс және мәдени өсімдіктердің негізгі түрлерін өсіруде және оларды өсіру әдістерінде қажетті өмірлік тәжірибеге қол жеткізуге жағдай жасау, оқу-тәжірибелік сабақтарда өсімдіктерді өсіру кезінде алған білімдерін іс жүзінде қолдана білу дағдыларын дамыту; әрбір баланың жан-жақты дамуы мен әлеуметтенуіне жағдай жасау, сабақтан тыс уақытта оқушылардың әлеуметтік және интеллектуалдық қызығушылықтарын дамытуды қамтамасыз ететін білім беру ортасын құруға негізделген.
Үйірмелер
